Wodurch wird Lehren zu Lehren?

oder

WIE KÖNNEN WIR MR.SPOCK ZUGANG ZU SEINEN GEFÜHLEN VERSCHAFFEN`?

Esu und Adama durch Eve

(und Eve durch Eve, hihi)

12.7.2011

Kürzlich habe ich mit Esu über das Thema diskutiert, wie Lehrstücke am besten rüberkommen und effizient ausfallen. Das hier hat Esu dazu gesagt:

Was macht ein Lehrstück aus? Es ist immer das persönliche, individuelle spirituelle Charisma, das die Information durchdringt. Manche haben es, manche nicht, und manche können es nicht einbringen, weil sie noch immer nicht authentisch sind oder etwas zu verbergen haben. Ich habe es schon früher gesagt - es ist die Energie zwischen den Zeilen, der Ausdruck von Körper und Gesicht, die Melodie der gesprochenen Worte.... das alles - was die Flamme im Herzen der Lernenden entfacht.

Ihr sollt lebendige Bibliotheken werden und sein, nicht nur Lagerhäuser für Wissen. Das Wort des Ewigen Vaters ist ein lebendiges Wort, und ihr könnt es nur dann lehren, wenn ihr es auch so erfahren und in euer Herz und eure Seele integriert habt.

Das Wort vom Grund eurer Herzen aus zu verbreiten wird euch mit einem Lichtschein umgeben, es wird euer Gesicht aufleuchten lassen und dadurch werden die Lernenden wissen, dass das, was ihr da gerade verbreitet, die Wahrheit ist, und nichts als die göttliche Wahrheit, die ihr da offenbart, mit Liebe die in der Quelle generiert wurde, die eure Seele nährt. Dadurch werdet ihr die Leute nähren, ihr werdet ihnen die verbale Version des Verteilens von Brot und Fisch anbieten. Es ist notwendig, dass ihr euch mit dem identifiziert, was ihr da lehrt, dass ihr es nicht unverbindlich und unpersönlich tut, ihr müsst da Emotion einbringen, damit ihr die Herzen der Leute berühren könnt. Seid vorsichtig mit sogenannten "Lehrstücken", die euch als unpersönlich erscheinen, die von einem Berggipfel in einem undefinierten spirituellen Niemandsland zu kommen scheinen.

Schaut euch den Lehrer an - ob er ein warmes Lächeln hat, oder ob er bewegt ist, begeistert, beschwingt vom Erfüllen seines Auftrags! Wenn es nur eine Text-Botschaft ist, dann fokussiert euch auf die Energie zwischen den Zeilen, wie ich schon gesagt habe, ... und fühlt da hinein,.... um herauszufinden, ob es darin eine persönliche Signatur gibt. Ein Apportierhund wird niemals ein guter Lehrer sein. Ein guter Lehrer wird immer persönliche Kommentare hinzufügen, die das Lehren unterstreichen.

Was Diskussionen anbelangt, da müsst ihr den Mut haben, eure eigene Meinung öffentlich zu vertreten, es geht nicht darum, erstmal zu hören, wer was sagt und sich dann zu entscheiden, ob es wohl diplomatisch ist oder nicht, zuzustimmen oder es nicht zu tun....Worte werden Worte bleiben, bis eure Seele ihnen die Energie verleiht, die Bedeutung und das Herz.

In Deutschland habt ihr kürzlich eine Diskussion über Doktorarbeiten gehabt, in denen kopiert wurde.... nicht nett. ... Leute haben sich selbst mit den Arbeiten anderer gekrönt und die Referenzen nicht gegeben... und selbst, wenn die Referenz gegeben wird, dann sind eure persönlichen Ansichten und Kommentare notwendig, um eine Verbindung zu eurer persönlichen Einstellung und Meinung herzustellen. Natürlich könnt ihr Links kopieren und einfügen und verschicken.... aber das nennt ihr dann nicht Lehrstück, oder? Candace lehrt auf GLP eine Menge ... sie tut dies in ihren eigenen Worten, und ihre Lehrstücke sind angefüllt mit göttlichem Licht, das in ihrem Herzen wohnt. DAS nenne ich Lehrstück! Ein Lehrstück muss immer eure persönliche Signatur tragen, um echt rüberzukommen.

Adama kommentierte später noch zum selben Thema.

Viele Probleme, die ihr in euren weltweiten Schulsystemen habt, resultieren aus der Tatsache, dass die Lehrgewohnheiten mehr in die Richtung gehen, "leere Eimer zu füllen, als eine Flamme zu entfachen", so wie Eve zu sagen tendiert. (Der Satz stammt nicht von mir - ich zitiere ihn nur gern von einer Person, an deren Namen ich mich nicht mehr erinnere...E.) Was in der Schule gelehrt werden muss, wird hauptsächlich vom Staat vorgeschrieben, in dem ihr lebt...und viel - sehr viel von dem besteht aus Lügen. Die Lehrinhalte sind im allgemeinen nicht im Göttlichen angebunden. Bei uns in Telos sind die Lehrer Melchisedek-Priester, die breit angelegtes Wissen über alles und dessen Verbindung zum Göttlichen haben - und natürlich auch Zugriff auf die Chroniken, wo alles dokumentiert ist. Auf der Oberfläche gibt es bei Weitem nicht ausreichend Raum für soziale Komponenten, im Schulwesen geht es hauptsächlich darum, gute Sklaven zu heranzuziehen, um dem politischen System zu dienen. Und natürlich ist der göttliche Faktor nahezu nicht existent, außer vielleicht bei ein paar Privatschulen, die eine Menge Schulgeld verlangen müssen, um ihre Existenz aufrecht erhalten zu können. Viele Lehrer auf der Oberfläche werden praktisch in die Rolle von "Lehr-Androiden" gezwungen, und so wird viel Druck angewandt, so dass die Freude und Neugier, die normalerweise in einem "entflammten Lernprozess" auf natürliche Weise kommt, gleich im Keime erstickt wird.

Wahres Unterrichten verläuft reibungslos und generiert meist den Appetit auf mehr. Ihr seht, das wird eine mächtige Aufgabe werden, ein komplett neues System für Schule und Lehren aufzusetzen.

Eve: Als ich noch meinen Kinderchor hatte, habe ich immer viel Gewischt auf den Ausdruck von Gefühlen gelegt. Ebenso auf gute Botschaften in den Texten, auf erhebende Melodien, und natürlich habe ich den Kindern immer gesagt, sie sollten die Musik SEIN, die Botschaft SEIN. Und das haben sie wirklich großartig hinbekommen. Am Samstag also war ich bei einer Schulabschlussfeier für Jugendliche, die gerade ihren Schulabschluss gemacht haben und die Schule verlassen. Da war eine kleiner Chor, der aus ein paar Teenager-Mädchen bestand, die sangen

http://www.youtube.com/watch?v=dgu5sUcqbfQ&feature=fvst

"RUN" von Leona Lewis

und

http://www.youtube.com/watch?v=z0d9r6Xgmlw

"Hollywood hills" von Sunrise Avenue. (Diese Darbietung auf dem Link müsst ihr unbedingt gesehen haben... live und akustisch in einem deutschen TV-Studio)

Könnt ihr euch vorstellen, wie diese zwei Lieder anhören, wenn sie ohne Emotion gesungen werden? Könnt ihr euch vorstellen, dass der Klavierspieler die Noten einfach auf der Tatatur "eingetippt" hat, ohne irgendeinen Ausdruck von Gefühl....

Natürlich: Es war NETT, dass die Kinder überhaupt ihre Stimme erhoben, und es war NETT, dass sie den Mut hatten, sich auf diese Bühne zu stellen und zu singen, aber.... dennoch...

BLUTETE MIR DAS HERZ...... Obwohl dies eine Privatschule ist, mit viel mehr Anbindung an das Göttliche, als normale staatliche Schulen es vorweisen können, hatte es nicht funktioniert, die Mädchen so zu animieren, dass sie auch nur einen Anschein von emotionaler Präsentation zu zeigen hatten... und das ist für unsere Gesellschaft sooooooo typisch... Abgeschnitten von unseren Emotionen reduzieren wir uns auf Wesen, die in der Matrix festkleben. Ok, niemand wird jetzt eine Vorstellung wie von Leona Lewis oder einer Band wie Sunrise Avenue auf einer Schulveranstaltung erwarten,..aber diese Mädchen haben sich wirklich überhaupt nicht bewegt... könnt ihr Euch vorstellen, wie es wäre, wenn die Statuen auf den Osterinseln ein Lied singen?

Unsere Gesellschaft wird erst dann erfolgreich erneuert sein, wenn selbst die allerletzte dort integrierte Person wieder Zugang zu ihren Gefühlen hat! Die Figur des Mr.Spock wird in den kommenden Tagen sehr uncool werden... also bewegt Verstand und Herzen und denkt über die Frage nach:

WIE KÖNNEN WIR MR.SPOCK ZUGANG ZU SEINEN GEFÜHLEN VERSCHAFFEN?!!

Mr. Spock